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El proyecto "Futuros Transformadores. kits artísticos-educativos para ecosistemas cooperativos" una iniciativa de PLANEA, red de arte y escuela con el apoyo del Ministerio de Trabajo y Economía Social. Financiado por la Unión Europea - NextGenerationEU

En este llamamiento estamos buscando recursos, guías didácticas, experiencias que piensan de otra manera el uso de las artes escénicas en las aulas. En esta nueva edición de nuestra revista académica digital tenemos como editora invitada a Lucía Miranda de Cross Border Project

Desde el CRIE La Rioja y en colaboración con Concéntrico ya se han seleccionado los participantes de los dos programas que se ponen en marcha en este curso para La Rioja. Al total de 17 centros participantes se le suma un total de docentes 29 docentes ya que participan varios docentes de un mismo centro en la recepción de los kits artísticos-educativos. 

Una vez revisadas y contabilizadas todas las peticiones e inscripciones para los Programas de Arte y Escuela de Centros Colaboradores de Andalucía para el curso 2024/2025 nos hemos encontrado con un aumento muy significativo de inscripciones gracias a la comunicación oficial a través del programa CIMA y al conocimiento, cada vez mayor, de la propia red PLANEA.

El nodo madrileño de PLANEA lanza a todos los centros educativos públicos de la Comunidad de Madrid tres programas para desarrollar a lo largo del curso 2024/2025. A estos tres programas se sumarán varios programas más que saldrá su convocatoria en unas semanas.

Un total de 6 programas que abarcan la Cultura de Internet, Flamenco y la danza contemporánea, la sostenibilidad de las zonas costeras, la grafomotricidad, la expresión corporal y el acercamiento a la cultura DJ que se abren en coordinación con el recién estrenado programa CIMA de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía