El fanzine como estrategia educativa
Esta propuesta invita a hilar saberes populares y académicos a través del fanzine, un formato de autoedición que nos permite recabar y divulgar información fácilmente. Este medio será una excusa para reflexionar sobre el modo en que vivimos y cómo nos relacionamos.
El objetivo consiste en que durante el proceso de creación se dé una toma de consciencia interpelando nuestra manera de vivir en la actualidad, haciendo una revisión de los hábitos de consumo a través del tema desarrollado.
Este recurso parte de la experiencia llevada a cabo en una escuela del Valle Sagrado, Perú, donde la temática se centró en el uso de algunas plantas locales como eje vertebrador.
El proyecto también pretende activar espacios de desborde, donde reconectar y repensar los ritmos de vida desde la reflexión, la escucha, el compartir y la mirada más allá de los límites de la escuela, integrando con las familias, vecinas o comunidades afines la temática escogida.
