Colectivo HUL
FANZINETICA es un proyecto que busca compartir el conocimiento necesario para poder aplicar los valores del fanzine en el centro educativo. Esto pasa tanto por la creación de este tipo de publicaciones amateur en el aula, como por dinámicas y propuestas que pueden desbordar la misma y permear el enfoque que se le da a diversas asignaturas o elementos habituales en el centro, desde las paredes al mobiliario, espacios como la biblioteca o eventos como las semanas culturales.
OBJETIVOS
• Crear el ambiente ideal para descubrir inquietudes personales y colectivas a través del fanzine. Despertar y/o mantener viva la imaginación del estudiante.
• Abordar la creación de manera libre y autónoma, tanto a través de los propios recursos (filosofía DIY) como de manera colaborativa (filosofía DIWO)
• Fomentar un pensamiento divergente que nos lleve a explorar y expresar los desafíos cotidianos mediante soluciones creativas, libres y originales.
• Aplicar las prácticas de la contracultura y el underground a la elaboración de discursos y materiales pedagógicos, con un enfoque crítico y disruptivo.
CUADERNO FANZINÉTICA
La publicación que podrás consultar más abajo recoge las experiencias del proyecto Fanzinética en diferentes centros públicos entre 2020 y 2025. Es una compilación de materiales que defienden el fanzine y la autoedición como recursos educativos. Las obras se han filtrado tanto por su valor documental como por la fuerza artística y poética que en ocasiones tienen las creaciones sin filtro, dando lugar a una publicación bastarda y amalgamada de algunos de los trabajos que surgieron en las aulas durante los cinco últimos cursos, deliberadamente mezclados y agitados.
El resultado pretende ser una obra de autoría colectiva en la que la fuerza del conjunto de una visión acumulada y mayor de la propuesta y sus procesos que cada trabajo individual.
