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Nivel formativo

Bachillerato, Ciclos formativos, Educación infantil, Formación profesorado, Primaria, Secundaria

Materia

Ciencias naturales, Ciencias sociales, Dibujo, Educación artística, Educación física, Educación musical, Educación plástica, Historia, Lengua y literatura, Matemáticas, Tecnología, Transversal, Valores

Formato

Audiovisual, Documento, Imágenes, Kit PLANEA, Podcast, Web

Idiomas

Castellano, Catalán, English, Euskera, Gallego, Otros, Valenciano

Fecha

2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024, 2025

Temas

Co-creación, Cuidados, salud, Ecofeminismo, Educación artística, Educación sexual, Escucha activa, Escuela, Historia y artes, Identidades, roles, Juegos, Tecnología, Territorio

Disciplina

Arquitectura, Arte relacional, Arte textil, Artes escénicas, Audiovisual, Creación literaria, Debate oral, Diseño especulativo, Escritura creativa, Expresion corporal, Fotografía, Lenguaje plástico, Producción musical, Reflexión crítica

Coleccion

Aprendiendo de oído, Comunidad y contención, Destripando la tecnología para crear, Didácticas para un nuevo habitar, Donde todo es posible, HAMACA, Investigación y Evaluación, No sé quién eres, pero aquí estamos, PLANEA

¿Qué estás viendo?

English

Power

Equipo EARTDI / julio 2023

Conjunto de guías, manuales y juegos que sirven para reflexionar en torno al género, el arte y las relaciones de poder. Está dirigido a educadores, mediadores, facilitadores, etc. que quieran aportar una mirada crítica sobre el arte y las maneras de producir conocimiento.

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Tecnocolonialismo de bolsillo

Hamaca / febrero 2021

Recurso para llevar a cabo una crítica reflexiva y constructiva en torno a la tecnología que llevamos en el bolsillo, entender de dónde viene y por qué funciona como lo hace. Está acompañado por un un glosario, una batería de proyectos artístico-teóricos para extraer preguntas, y dos propuestas de prácticas.

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I HEAR(t) YOU

Sandra March (nombre artístico de Alejandra Colell Pinell) / febrero 2024

Recurso entre el arte y la ciencia que especula sobre el ritmo cardiaco de diferentes especies animales. Una propuesta de imaginación que conecta con los omikuji de la cultura nipona, una propuesta para atreverse a expresar y exteriorizar más allá de lo habitual.

2024, Aprendiendo de oído, Audiovisual, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Ciencias naturales, Documento, Educación artística, Educación musical, Educación plástica, English, Escucha activa, Formación profesorado, Lenguaje plástico, Primaria, Transversal, Valenciano

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Cartografies de l’entorn

C.R.A.T.E.R. Lab / junio 2020

Investigación que recoge los procesos y experiencias para una cartografía artística de una comunidad educativa específica en Castellón. Incorpora una introducción teórica a conceptos de arte y educación.

2018, Castellano, Documento, Educación artística, Educación artística, English, Formación profesorado, Investigación y Evaluación, Transversal, Valenciano

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Tecnocolonialismo de bolsillo

I HEAR(t) YOU

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