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Mundos posibles

Mélanie Werder Avilés (Proyecto ideado por Raquel Alarcón y creado en colaboración con Milagros Lal) / marzo 2025
Un recurso metodológico para que los jóvenes entre 12 y 14 años puedan reimaginar su mundo. A través de la mitología y el teatro documental, el alumnado investiga su entorno, identifica referentes cotidianos y crea personajes mitológicos contemporáneos.
2025, Artes escénicas, Audiovisual, Castellano, Co-creación, Creación literaria, Documento, Donde todo es posible, Ecofeminismo, Educación artística, Educación plástica, Escucha activa, Formación profesorado, Historia, Historia y artes, Identidades, roles, Imágenes, Juegos, Secundaria, Transversal
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Vanity Display

Johana De Carvalho y Blanca Sanfélix / marzo 2022
Propone un laboratorio en el que experimentar debates a través del cuerpo y la performatividad. Tiene el objetivo de relacionar conocimientos y acciones corporales a través de instrumentos, artefactos, prótesis y herramientas creativas contemporáneas.
2022, Arquitectura, Audiovisual, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Creación literaria, Destripando la tecnología para crear, Educación artística, Educación plástica, English, Identidades, roles, Lengua y literatura, Lenguaje plástico, Matemáticas, Primaria, Reflexión crítica, Secundaria, Tecnología, Territorio, Transversal
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Botiquín de autoficciones

Rocío Huertas / junio 2023
Guía con indicaciones para docentes y alumnado de primaria para acompañar la producción audiovisual. Recoge diferentes técnicas dentro del stop-motion y temáticamente conecta con las emociones, recuerdos o miedos más incómodos.
2023, Audiovisual, Audiovisual, Castellano, Co-creación, Creación literaria, Cuidados, salud, Dibujo, Documento, Educación artística, Educación artística, Educación plástica, Escucha activa, Formación profesorado, Fotografía, Juegos, Kit PLANEA, Lengua y literatura, Lenguaje plástico, No sé quién eres, pero aquí estamos, PLANEA, Primaria, Tecnología, Transversal, Valores
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El aula a escena

Irene Mariné y Ángel Villalón / marzo 2025
El entorno escolar es un espacio vulnerable para la infancia y la adolescencia, este recurso propone el uso del Teatro Foro, técnica del Teatro del Oprimido de Augusto Boal, como herramienta educativa para la prevención y mediación de conflictos en entornos escolares.
2025, Artes escénicas, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Co-creación, Creación literaria, Debate oral, Documento, Donde todo es posible, Educación artística, Educación artística, Educación sexual, Escritura creativa, Escucha activa, Escuela, Expresion corporal, Formación profesorado, Identidades, roles, Imágenes, Juegos, Primaria, Secundaria, Territorio, Transversal, Valores
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Cadáver Exquisito Musical

José Alberto Amador Fernández / marzo 2022
El manual explica cómo desarrollar una actividad colaborativa de creación pictórica, musical y audiovisual a través de diferentes estrategias analógicas y digitales. Cuenta con la descripción detallada del uso de una herramienta libre de creación digital y de ejemplos de piezas realizadas por alumnado. Sirve para mejorar las relaciones creativas en el aula y la capacidad imaginativa y espontánea individual y colectivamente.
2022, Artes escénicas, Audiovisual, Audiovisual, Castellano, Co-creación, Destripando la tecnología para crear, Documento, Educación artística, Educación artística, Educación musical, Educación plástica, Producción musical, Secundaria, Tecnología, Transversal
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Desbordar la escuela

Coco Esteve / julio 2021
Metodología para hacer memoria junto a los vínculos faminilares y afectivos sobre nuestras tradiciones de cuidados, los saberes heredados, los conflictos que callamos... El tema a reflexionar dependerá del contexto de cada escuela o grupo.
2020, 2021, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Creación literaria, Cuidados, salud, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Ecofeminismo, Educación artística, Educación física, Formación profesorado, Fotografía, Identidades, roles, Lengua y literatura, Lenguaje plástico, Matemáticas, Primaria, Reflexión crítica, Secundaria, Territorio, Transversal, Valores
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Retos y dinámicas LÓVA

La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje / septiembre 2021
Gran variedad de juegos y propuestas de dinámicas para reforzar los vínculos colectivos, gestionar el conflicto o activar al grupo. Muchas de las propuestas pueden transformar las rutinas o construir nuevas formas de relaciones aplicándolas al contexto.
2021, Arte relacional, Artes escénicas, Castellano, Ciclos formativos, Co-creación, Cuidados, salud, Documento, Identidades, roles, Juegos, Primaria, Producción musical, Secundaria, Transversal, Valores
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Tecnocolonialismo de bolsillo

Hamaca / febrero 2021
Recurso para llevar a cabo una crítica reflexiva y constructiva en torno a la tecnología que llevamos en el bolsillo, entender de dónde viene y por qué funciona como lo hace. Está acompañado por un un glosario, una batería de proyectos artístico-teóricos para extraer preguntas, y dos propuestas de prácticas.
2020, Audiovisual, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Catalán, Ciclos formativos, Ciencias naturales, Destripando la tecnología para crear, Ecofeminismo, English, Escucha activa, HAMACA, Lengua y literatura, Reflexión crítica, Secundaria, Tecnología, Territorio, Transversal, Valores, Web
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Lo que puede una institución cultural

Grupo de investigación y editorial / mayo 2024
Tercer cuaderno de investigación en arte y educación que edita PLANEA Red de arte y escuela. Este número aborda las relaciones entre instituciones culturales y educativas aportando una visión nacional, que es el resultado de una experiencia de trabajo que ha durado hasta dos años.
2024, Castellano, Documento, Escuela, Formación profesorado, Investigación y Evaluación, PLANEA, Reflexión crítica, Transversal
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Por algo tendremos 2 orejas y 1 boca

Aire Guerrero, Casa de Palabras Andalucía / febrero 2024
Fomento de narración oral junto al desarrollo de la autoexploración, la curiosidad y la creatividad en la primera infancia. Conjunto de actividades que propone actividades de expresión creativa a través de técnicas de improvisación y narración.
2024, Aprendiendo de oído, Audiovisual, Castellano, Documento, Educación artística, Educación artística, Educación infantil, Escritura creativa, Escucha activa, Expresion corporal, Identidades, roles, Lengua y literatura, Lenguaje plástico, Primaria, Transversal, Valores
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Otra Robótica es posible

Asociación Cosicosa Tech / marzo 2022
Esta guía propone una serie de recursos y dinámicas para realizar en el aula, combinando prácticas reflexivas y de debate con proyectos de creación. También se recopilan recursos externos relevantes para profundizar sobre las temáticas propuestas.
2022, Bachillerato, Castellano, Ciencias sociales, Destripando la tecnología para crear, Documento, Lenguaje plástico, Reflexión crítica, Secundaria, Tecnología, Transversal, Valores
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Tresnaka.net/SONIDO

Betisa Ojanguren / febrero 2024
Conjunto de actividades y propuestas artísticas creadas de artistas vinculados al Centro Huarte de Arte Contemporáneo para su difusión dentro del ámbito artístico, cultural y educativo.
2024, Aprendiendo de oído, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Educación artística, Educación infantil, Educación musical, Educación plástica, Escritura creativa, Escucha activa, Euskera, Expresion corporal, Formación profesorado, Identidades, roles, Lenguaje plástico, Primaria, Producción musical, Secundaria, Tecnología, Territorio, Transversal, Web
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PROXYMO

Samuel Fernández-Pichel, ZEMOS98, Santiago MP / octubre 2023
Informe que sintetiza el resultado de un cuestionario realizado a una muestra de más de 500 estudiantes en educación secundaria y bachillerato sobre sus hábitos de consumo en plataformas sociales de Internet y la capacidad de situarse como productores de contenidos digitales en las mismas.
2023, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Ciencias sociales, Destripando la tecnología para crear, Documento, Educación artística, Escuela, Formación profesorado, Investigación y Evaluación, PLANEA, Reflexión crítica, Secundaria, Tecnología, Tecnología, Transversal, Valores
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Carasso - Daniel y Nina
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PERMEA
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Pedagogías invisibles - arte más educación
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